12月6日，由上海杨浦区书法家协会主办，复旦大学图书馆承办的“慕仰前贤——安介生教授临古书法作品展”在复旦大学江湾校区李兆基图书馆举行开幕式。 安介生表示，此次展览是个人几十年来学习与思考书法道路的总结，临摹古人字帖，不仅是与古人精神的“对话”，更是对中国文字与文化变化历程的回顾温习，能够加深我们对中国传统文化和艺术的把握理解。安介生特别感谢已故书法恩师——上海著名书法家王宽鹏在书法与事业上的谆谆教导，本次展览也是对王宽鹏的特殊纪念。 本次展览展出百余幅作品，篆、隶为主，诸体兼备，形式多样，内容多取材古代名篇，呈现出作者独特的艺术品味与审美追求，展现了当代学者在书法艺术探索上的广度与深度。据悉，此次展览将持续至2026年1月15日。 [详细...]

融评于教：数字化引擎驱动小学美术 “三阶艺数”评价的教学评一体化实践 　　小学美术课堂传统教学评价多侧重结果，仅以最终作品评分。结合当下多样化教育需求，针对传统评价体系的局限性，笔者依托“央馆领航社素质课”数字化教学平台，搭建“三阶艺数”评价体系，借助数字化技术从“艺术内容、艺术形式、艺术精神”三个维度全方位评价学生能力，以此推动学生全面发展，提升整体教育质量，构建更具针对性与创新性的数字化评价模式。 　　一、筑基阶： 　　厚植根基，基础技能全面评价 　　筑基阶段聚焦学生艺术基础知识掌握与兴趣培育，评估范畴涵盖线条、色彩、形状等基础元素的领会运用，以及创作中展现 [详细...]