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实用•审美•启蒙：20世纪早期中国美术教育的价值影响
中国美术走向全球化的过程并不是从最近开始，也不是三十年前，而是有100年的历史。在清末明初中国经历了最为迅速和激烈的变化，在那个时代的重要文物对美术发展提出了价值理想。在这里我们探讨一下基本思路。
以鲁迅、陈独秀、李大钊，为代表的五四时期启蒙教育的重要思想家提倡从西方引进的科学和民主，提升中华民族的整体素质，进而使中国走向繁荣富强。蔡元培是五四时期最重要的思想家、教育家，作为学者他主张学与术的结合，将民族教育与未来的民主政治关联一起，他主张用审美教育代替宗教，因为在中国是宗教比较淡漠的活动。蔡元培坚信美育可以改变国民道德水准，提升人们的水准，陶冶心灵，日进高尚。五四时期的思想家对于艺术的认识都是着眼于提高全体国民的素质，而不是为了某一个政党和阶级的利益使美术成为其中的一个斗争工具，这是20世纪早期中国美术的一个发展基本思想。
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