近年来,雕塑成为当今美术界最为活跃的领域之一,高校雕塑专业教育更是呈现出令人振奋的发展态势,培养了一大批专业人才。面对空前繁荣的景象,怎样的教学体制才能适应当今的社会需求?高校教师应当如何引导学生避免浮躁心理,进行冷静思考?在高校各专业纷纷扩招的大背景下,扩招给雕塑专业教学带来的究竟是喜还是忧?近日,中国《雕塑》杂志社、中国教育学会美术教育研究会、中央美术学院雕塑系在中央美术学院联合举办了“2006全国高校雕塑专业毕业生优秀作品展”,并以“我们的理想”为主题召开了“2006全国高校雕塑专业教学研讨会”。研讨会上,来自中央美院、清华美院、中国美院等各地高校的专家学者对如何促进高校雕塑教学等问题进行了深入探讨。
此次展出的是高校雕塑系扩招后第一届毕业生的作品,
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